Een zomer vol pedagogiek: kijken naar wat een kind wél laat zien
Deze zomer delen we iedere woensdag een boek dat helpt om met een frisse blik naar jonge kinderen en je eigen pedagogisch handelen te kijken. Deze week staat Kijk ik, inspiratieboek voor welbevinden en ontwikkeling centraal. Het boek is gemaakt door CEGO en verscheen in 2024. Het helpt begeleiders om bewuster te kijken naar het welbevinden, de betrokkenheid en de ontwikkeling van jonge kinderen.
Eerst kijken, dan beoordelen
Als professional zie je de hele dag door gedrag van kinderen. Een kind doet niet mee met een activiteit. Een ander kind blijft steeds dicht bij jou. Een derde kind wil alles zelf doen. We geven daar soms snel een betekenis aan. Misschien denken we dat een kind verlegen, onzeker, druk of juist heel zelfstandig is. Maar wat laat het kind werkelijk zien? Kijk ik nodigt uit om eerst goed te observeren. Hoe voelt het kind zich? Waar gaat de aandacht naartoe? Wanneer zie je plezier, nieuwsgierigheid of concentratie? En op welke momenten haakt een kind af? Door zo te kijken, ontstaat een vollediger beeld van wat een kind nodig heeft.
Welbevinden en betrokkenheid
In het boek staan twee begrippen centraal: welbevinden en betrokkenheid. Welbevinden gaat over hoe een kind zich voelt. Voelt het zich veilig, ontspannen en op zijn gemak? Betrokkenheid gaat over de manier waarop een kind bezig is. Is het nieuwsgierig? Kan het zich concentreren? Gaat het helemaal op in spel of een activiteit? Een kind kan zich veilig voelen, maar toch weinig worden uitgedaagd. Andersom kan een activiteit interessant zijn, terwijl een kind zich op dat moment niet prettig genoeg voelt om mee te doen. Door beide kanten te bekijken, kun je beter aansluiten bij het kind.
Positief kijken naar ontwikkeling
Het boek helpt professionals om de ontwikkeling van jonge kinderen op een waarderende manier in beeld te brengen. Niet alleen kijken naar wat nog niet lukt, maar juist ook naar wat een kind al probeert, ontdekt en laat zien. Het bevat tien praktische fiches die ondersteunen bij het observeren van verschillende ontwikkelingsgebieden. Ook geeft het boek handvatten voor gesprekken met ouders en voor het kiezen van acties die passen bij een kind. Een mooie vraag om deze week mee te nemen: Kijk je vooral naar wat een kind nog niet doet, of naar wat het kind je nu al laat zien?
Voor KNGO leden staat bij deze zomerleestip opnieuw een verdiepende zomerleeskaart klaar.
Deze week staat Kijk ik, het inspiratieboek voor begeleiders van het jonge kind van CEGO vzw centraal. Het boek helpt professionals om bewuster te kijken naar het welbevinden, de betrokkenheid en de ontwikkeling van jonge kinderen.